Sembrar para que pasen cosas buenas
La evaluación PISA 2018 sobre alfabetización financiera revela que los estudiantes en situaciones más aventajadas poseen mayores conocimientos financieros que los estudiantes menos favorecidos, con una diferencia de 78 puntos y el 94 % afirmó obtener las informaciones de su familia.
Por tanto, si queremos romper ese círculo vicioso, eduquemos a nuestros niños/as y que se conviertan en multiplicadores en sus hogares.
Muchos países han aumentado sus esfuerzos por llegar a estudiantes con diferentes antecedentes y de diferentes lugares, especialmente de áreas rurales y llevarles actividades de educación financiera.
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